手作りレッスングッズで音符がスラスラ読めるようになりました
ammysこんにちは☔️
アミーズ音楽教室 講師の鈴木陽和です♪
最近のレッスンでは
6月に入り雨模様の日が増えてきましたね。
雨の中、元気にレッスンに来てくれる生徒さんたちから楽しかったことや、先月の運動会のお話など聞かせてもらっています。
運動会のダンスを披露してくれたMちゃん❤︎
とっても上手でした♪
本番も成功したそうです。
音が上がる？下がる？
さて、レッスンが進んで楽譜の音が増えてくると
音が上がるのか？（例えばソ↑ラ）
音が下がるのか？（例えばミ↓レ）
ふいに混乱してしまうことがありますよね。
皆さんはどうされていますか？
私のレッスンではあるグッズを使っています。
手作りの音の階段
いつも大活躍するのがこちら↓
私の手作りの音の階段です！
音の上がり下がりを階段に見立てています。
ドからひとつ上がるとレ
ミからひとつ下がるとレ
子どもたちは色と文字を立体的に視覚で覚えるのが得意のようです。
だから
な〜んだ簡単じゃん！
と、みんなスラスラ答えられます✨️
音階練習でも
ピアノを始めたばかりの生徒さんには、音階練習でも有効活用しています♪
Kくんも、スラスラと音の階段を並べられるようになりました。
やったね！
先日は、カラフルなスパンコールを持ってきてくれて
ちょうど ド・レ・ミ の色が揃っていましたね♪
レッスン以外の時間も先生のことを思い出してくれるの、嬉しいな〜💓
これからもさまざまなレッスングッズを作って、生徒さんが楽しんで理解できるわかりやすいレッスンをしていきたいと思います。
鈴木 陽和
すずき ひより
アミーズ音楽教室 ピアノ講師
この記事を書いた人
1歳からリトミック、4歳からピアノをはじめる。
市原中央高等学校音楽科卒業。高校からクラリネットをはじめ、ソロコンテストや吹奏楽コンクールに出場し、金賞受賞。
洗足学園音楽大学ピアノ科卒業。学内室内楽コンテスト出場。演奏会実習コンサート、合唱の祭典をはじめとする演奏会に多数出演。
大学1年生よりピアノ指導をはじめ、リトミック教室アシスタントも担当。ピアノ教室、県内の幼稚園や保育園にて多くの子どもたちのレッスンを行う。
また、NHK全国学校音楽コンクールや吹奏楽コンクールのピアノ伴奏、地域のファミリー向けコンサートを始めとした演奏活動も行っている。
現在、明星大学教育学部教育学科通信教育過程にて特別支援学校教諭免許取得をめざし、子どもの発達支援に関する勉強を続けている。
ハンガリー、リスト・フェレンツ音楽大学にてジョルジュ・ナードル氏のマスタークラス受講。
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もしかしたらピアノ上達と同じくらい重要な価値かもしれません。
それはひと言で言えば『やりぬく力』です。
集中力、忍耐力、判断力など、それらがひとつになり『やりぬく力』となります。
発表会などの本番を経験することによって人前で自己表現できる子、本番に向けて努力を積み重ねることができる子になります。
私たち講師は、こうした付加価値を強く意識して様々な工夫を凝らしてレッスンにのぞんでいます。
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