2020年4月13日おうちdeレッスンammys 外出しなくても大丈夫！ オンラインレッスンが盛況ですこんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 オンライン オンライン！ オンライン！！ 教室での対面レッスンはお休みですが、実は毎日Zoomでオンラインレ […]
2020年4月11日おうちdeレッスンammys この状況だから教室では先生と生徒さんのつながりを大切にしていますこんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 静かな街と静かなレッスン室 世の中は日々厳しい状況になっていますね。 幕張ベイタウン教室は小学校の向かいにあ […]
2020年4月8日お子さまのピアノammys 教室ができることを実践して、この状況が1日でも早くよくなることを願っていますこんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 政府の緊急事態宣言を受けて、教室もゴールデンウィーク明けまで直接対面するレッスンをお休みすることにいたしまし […]
2020年4月4日おうちdeレッスンammys 未来への希望を託してオンラインレッスンを行なっていますこんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 厳しい状況が続く中、教室ではオンラインレッスンのお申込みが増えています。 千葉市では今週、来週末の休日外出自 […]
2020年4月1日お子さまのピアノammys このような時期だからこそ レッスン室は明るく楽しく笑顔が絶えませんこんにちは。アミーズ音楽教室 講師の松江亜衣です。 連日のニュースで悲しい気持ちになりますが、レッスンに来てくれる子供達の笑顔に癒されています。 子どもも大人もストレスを抱えている今は、ただただレッスンの時間は明るく楽し […]
2020年3月29日お子さまのピアノammys 発表会は6月だから「雨のあさ」を弾きたい♪こんにちは、アミーズ音楽教室ピアノ講師の清水朋美です。 ベイパーク教室の発表会は6月 幕張ベイパーク教室の生徒さんは、6月に初めて開催される発表会に向けて着々と準備に励んでいます。 その中のひとりでもあるTくん、毎回一生 […]
2020年3月25日キッズボーカルammys 桜の開花とともにキッズボーカルの生徒さんが未来に向かって歌う「花」こんにちは。アミーズ音楽教室 ピアノ・ボーカル講師の糸日谷章子です。 今日のレッスンは、桜も開花宣言をして、うららかな日。 発声練習のあとに生徒さんたちが歌うのは 瀧廉太郎作曲「花」 これから学校で習うであろう「花」 大 […]
2020年3月23日おうちdeレッスンammys 大好きな音楽をあきらめないで！オンラインレッスンと訪問レッスンを始めますこんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 ピアノレッスンに通いづらい… ピアノが大好きなのに、歌うことが大好きなのに諦めなきゃいけない。 子どもに諦め […]
2020年3月20日お子さまのピアノammys ピアノ愛に溢れる小2男子は発表会でバッハのメヌエットを弾きますこんにちは！アミーズ音楽教室講師の双里綾伽です。 今回は久しぶりの、幕張ベイパーク教室の生徒さんのご様子をお伝えします。 小学2年生のY君、ニコニコ嬉しそうですね。 実は合格スタンプが全部たまり、景品をもらったからなので […]
2020年3月18日コラムammys 音楽とかかわることで自分の人生にわくわくできていること ピアノを習う意義5こんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 5回連続でお伝えしている「ピアノを習う5つの意義」 今日は５つめの「音楽とかかわることで自分の人生にわくわく […]
2020年3月17日コラムammys ピアノを弾けることでたくさんの人たちと出会えたこと ～ピアノを習う意義４～こんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 ピアノを習う意義 『ピアノを習う5つの意義』シリーズ。 １ 親以外の大人と一対一で関わる体験から得られること […]
2020年3月14日コラムammys 努力と結果が必ずしも比例しない、けれど努力なしに良い結果は得られないと知ったこと ピアノを習う意義3こんにちは、千葉市海浜幕張のピアノ・ボーカル・話す声のボイストレーニング アミーズ音楽教室 主宰の安藤歩です。 ピアノを習う5つの意義 しばらく中断していた『ピアノを習う5つの意義』シリーズ。 以下5つの項目から1と2を […]
